Naši absolvent dle svých možností

Přemýšlení staví výš než dovednosti a znalosti, umí přemýšlet v souvislostech

• Kriticky hodnotí vše, co se dozvídá
• Nachází svůj vlastní, osobitý způsob myšlení, který dále rozvíjí
• Informace neposuzuje izolovaně, ale v širším kontextu a souvislostech
• Vítá nové přístupy, možnosti, umí je uchopit, hledá optimální řešení
• Chybu bere jako přirozenou součást vývoje
• Přijde – li někdo jiný s lepším řešením problému, je připravený se vzdát svého

 

Věří, že on sám je tvůrcem svého vlastního života a i svět kolem sebe vnímá jako živý organismus, který se neustále vyvíjí

• Ví, co chce a jde si za tím
• Přebírá odpovědnost za vše, co vytváří
• Je samostatný, má rád svá vlastní řešení, ale nelpí na nich
• Nebojí se přiznat, že něco neví
• Přijímá svět takový, jaký je. Když mu něco nesedí, tak s tím aktivně pracuje
• Nečeká, že jeho problémy za něj vyřeší někdo jiný
• Reflektuje, co svým chováním způsobuje
• Víc dělá, než mluví
• Baví ho poznávat svět

 

Zajímá se o sebe, o druhé a vůbec o život v celé jeho hloubce a šíří

• Zajišťuje, co potřebuje on sám, jeho rodina, škola, společnost a umí tyto potřeby skloubit
• Váží si svoji práce i práce druhých
• Rozumí, že některé věci nemůže obstát sám. Ví, že je součástí celku
• Čerpá inspiraci a získává obohacení za spolupráce s druhými, vytváří společné projekty
• Hledá čistá řešení, tzn. taková jsou nejen v jeho zájmu, ale jsou užitečná i pro zúčastněné
• Respektuje dohodnuté principy spolupráce s druhými
• Zná své místo ve společnosti
• Dokáže ocenit různé úhly pohledu na jednu věc